近日，白雪皑皑的校园吸引了许多目光，西南交通大学希望学院的盛况让人一时间产生了误解：在成都这座鲜少见雪的城市，这样的冬日景象究竟如何得来？其实，这背后是一群基础部大数据教研室的老师和学生们的创意结合。他们利用AI技术，不仅将这个冬季的梦幻场景具现化，更在校园内营造出了一幅幅栩栩如生的雪景图。

　　这种如梦如幻的场景并非偶然，而是希望学院全力推进产学研深层次地融合的生动体现。12月19日，基础部泰迪—西南交大希望学院智能工作室的例会上，学生黄坤的质疑“老师，对这个数据我有不同的看法”不仅引发了场内的热烈讨论，也让人感受到学生对知识的追求与探索。

　　据了解，这个工作室的成立初衷是为了培养具备数智素养的“现场工程师”。它通过与企业的紧密合作，引入真实的项目数据案例，促使学科竞赛与专业导师制度的融合，由此形成了一个充满了许多活力与创新的项目研究团队。这一灵活的教育模式大大激发了学生的学习积极性与创造性，促使他们在实践中不断加深对理论的理解与应用。

　　在这个以大数据技术和数据科学为核心的项目工作室，每次例会都是思维的碰撞、智慧的交锋。无论是自然语言处理的算法研究，还是机器视觉的实际应用，学生们都在教师胡博的带领下，积极挑战技术的极限与前沿。胡博老师幽默地分享道：“在这里，被学生‘挑刺’是家常便饭，也是我最乐于见到的，因为这表明我们的学生不单单是在学习知识，更是在思考与成长。”

　　除了在课堂上自由表达见解，工作室还为学生提供了一个探索知识的舞台。每一次质疑与讨论，都是他们迈向未知领域的坚实步伐。在课程设置上，基础部始终紧跟时代的步伐，确保每门课程都新增了和AI应用相关的知识，同时也重视数智技术的实用性与评估。尤其是在超星学习通等线上平台的助力下，基础部不断丰富数字化课程资源，增强学生的AI应用能力，使得学生能随时随地进行自主学习，极大提升了教学效果和学习体验。

　　“在以往的授课模式中，大多数课堂时间用于理论知识的讲授，”学院的心理教研室副主任李芃森表示，“但现在我们借助数智化教学手段，鼓励学生在课前进行自主学习，而将课堂时间更多地用于实验操作与互动讨论。”这样的转变，不仅提升了课堂的趣味性与互动性，更显著增强了学生的学习体验和成果。

　　数智化教育转型，象征着一种文化及观念的变革。西南交通大学希望学院基础部将继续深化数智技术的整合，以提升学生的批判性思维能力与问题解决能力，致力于培养具有全球视野、创新精神和社会责任感的优秀人才，致力于为社会经济发展贡献更多智慧和力量。在这个时代背景下，西南交大希望学院的探索与实践，为高等教育的未来指明了方向。

　　在这个瞬息万变的科技时代，教育工作者与学生们的携手努力，为我们描绘出了一幅充满了许多活力与希望的教育蓝图。「西南交大希望学院」不仅承载了学生的梦想，更在积极探索数字化转型的红海中航行，期待与更多的前沿科技接轨，用智慧和创新助力的教育事业蒸蒸日上。返回搜狐，查看更加多