“智慧课堂”显成效、教育改革结硕果——敦煌市积极地推进国家级信息化教学实验区建设

发布日期:2024-04-10 来源:开云登录平台入口

  原标题:“智慧课堂”显成效、教育改革结硕果——敦煌市积极地推进国家级信息化教学实验区建设

  2020年8月敦煌市被教育部确定为“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”(简称国家级信息化教学实验区),这是我市近年来积极实施信息化课改和规模化实施“智慧课堂”教学工作结出的硕果。2020年12月17日敦煌市教育局召开了由全市中小学校长参加的“敦煌市创建国家级信息化教学实验区启动会议”,会议明确了今后三年实验区创建的推进机制、时间路线、目标任务,标志着敦煌教育信息化进入了一个全新的发展阶段,为推动教育高质量发展注入了新的动力。

  敦煌市教育局自2018年7月开始实施智慧课堂项目,三年来敦煌市财政共下达智慧课堂项目专项资金1018.96万元,实现了城市初中(敦煌二中、敦煌三中)智慧课堂建设全覆盖,共建设智慧课堂班级80个,覆盖学生3700多人。购置学生用资源、软件3712套,教师用平板电脑238台,为80间教室配备包括触摸一体机、无线AP、充电柜等在内的智慧教室成套设备。

  为深入推进智慧课堂教学改革,近年来教育局有关部门多次深入学校、深入课堂,相继组织并且开展了“智慧课堂”项目教学应用集中培训、实操培训、教学应用能力观摩研讨活动;敦煌市智慧课堂“创优课”评选活动;敦煌市“智慧课堂”教学管理及应用优秀论文征集评选活动,编印完成《敦煌市智慧课堂教学管理及应用优秀论文集》。

  智慧课堂项目的实施提升了全市教育信息化发展水平。城市初中学校班班通硬件设备提档升级,网络环境逐步优化,信息化管理渗透于教育教学方方面面,初步形成了智慧课堂教学管理评价体系。教师信息素养全方面提高,对智能平板、触摸一体机、智慧教学系统的应用日益熟练,对资源利用灵活性更好,信息技术与学科教学融合能力明显地增强。学生综合能力明显提升,自主、互动、探究的新型教学模式激发了学生的兴趣,促进了学生的成长,学生的自学能力、探究能力、信息素养得到明显提高。

  2021年敦煌市教育局将认真按照《敦煌市创建国家级信息化教学实验区实施方案》《国家教育信息化教学实验区敦煌市2020-2021年度工作规划》抓好实验区建设各项工作,以信息技术和学科教学深层次地融合为核心、以创新应用为重点、示范引领为抓手,全方面推进我市教育信息化高水平质量的发展。


“智慧课堂”显成效、教育改革结硕果——敦煌市积极地推进国家级信息化教学实验区建设

发布日期:2024-04-10

  原标题:“智慧课堂”显成效、教育改革结硕果——敦煌市积极地推进国家级信息化教学实验区建设

  2020年8月敦煌市被教育部确定为“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”(简称国家级信息化教学实验区),这是我市近年来积极实施信息化课改和规模化实施“智慧课堂”教学工作结出的硕果。2020年12月17日敦煌市教育局召开了由全市中小学校长参加的“敦煌市创建国家级信息化教学实验区启动会议”,会议明确了今后三年实验区创建的推进机制、时间路线、目标任务,标志着敦煌教育信息化进入了一个全新的发展阶段,为推动教育高质量发展注入了新的动力。

  敦煌市教育局自2018年7月开始实施智慧课堂项目,三年来敦煌市财政共下达智慧课堂项目专项资金1018.96万元,实现了城市初中(敦煌二中、敦煌三中)智慧课堂建设全覆盖,共建设智慧课堂班级80个,覆盖学生3700多人。购置学生用资源、软件3712套,教师用平板电脑238台,为80间教室配备包括触摸一体机、无线AP、充电柜等在内的智慧教室成套设备。

  为深入推进智慧课堂教学改革,近年来教育局有关部门多次深入学校、深入课堂,相继组织并且开展了“智慧课堂”项目教学应用集中培训、实操培训、教学应用能力观摩研讨活动;敦煌市智慧课堂“创优课”评选活动;敦煌市“智慧课堂”教学管理及应用优秀论文征集评选活动,编印完成《敦煌市智慧课堂教学管理及应用优秀论文集》。

  智慧课堂项目的实施提升了全市教育信息化发展水平。城市初中学校班班通硬件设备提档升级,网络环境逐步优化,信息化管理渗透于教育教学方方面面,初步形成了智慧课堂教学管理评价体系。教师信息素养全方面提高,对智能平板、触摸一体机、智慧教学系统的应用日益熟练,对资源利用灵活性更好,信息技术与学科教学融合能力明显地增强。学生综合能力明显提升,自主、互动、探究的新型教学模式激发了学生的兴趣,促进了学生的成长,学生的自学能力、探究能力、信息素养得到明显提高。

  2021年敦煌市教育局将认真按照《敦煌市创建国家级信息化教学实验区实施方案》《国家教育信息化教学实验区敦煌市2020-2021年度工作规划》抓好实验区建设各项工作,以信息技术和学科教学深层次地融合为核心、以创新应用为重点、示范引领为抓手,全方面推进我市教育信息化高水平质量的发展。