在东区大街竹苑小学向芳艳教师的英语讲堂上，学生经过平板终端完成了英语作文的互动点评，讲堂气氛非常活泼……这是2022年12月14日中山市东区竹苑小学和东莞市南城阳光第八小学跨区域英语研讨活动的现场，两所校园经过线上的方法来进行同课异构课例展现。向芳艳教师讲堂上运用的平板终端，便是中山市教育技能中心10月向中山市才智教育专项“多技能交融”演示校项目校园配发的，竹苑小学首先在跨市活动中“试水”。

  依据《教育信息化2.0行动方案》《广东省教育展开“十四五”规划》《中山市新式才智城市总体设计（2018-2025年）》等教育信息化相关方针使命，2022年中山市才智教育专项“多技能交融”演示校项目结合全市教育信息化实践，以提高教师信息素质水平，鼓舞教师使用信息技能立异教育形式为方针，构建才智讲堂教育环境，培养根据数字教材使用、网络学习空间使用的才智讲堂新范式。

  此项目共为全市12所演示校园建造一个才智讲堂演示班，包含师生教育终端、学生学习体系及即时反馈体系、学习数据收集体系、教务办理及教师备课授课体系、充电设备和无线路由器等软硬件设备。项目于2022年9月发动，经过项目投标收购、设备配发及全体检验流程，为校园展开才智讲堂探究供给现代化的信息化软硬件设备设备。

  近年来，“学生移动平板终端缺少”“学生视力维护”等问题一向困扰着校园，没有相应的设备，才智讲堂的探究作业难以展开，关于全市教育信息化使用推动作业也构成必定影响。站在“十四五”展开的新起点上，市教育体育局分外的注重“多技能交融”才智讲堂项目建造，并将其作为校园“办实事，解难题”的重要项目，拟定了《中山市才智教育行动方案（2021-2023）》，其间“多技能交融”演示校项目将在三年内为30所校园装备平板演示班，可谓是“才智之花”怒放的“及时雨”。

  2022年中山市才智教育专项“多技能交融”演示校项目悉数顺利完成。新建的12所才智教育“多技能交融”演示校园拟定了下学期根据移动学习终端的才智讲堂施行方案，积极展开才智教育立异研讨和演示作业，尽力构成信息技能与教育教育融创使用新形式。信任在“多技能交融”项目的引领带动下，“才智之花”将在全市更多校园讲堂中开放光辉！