11月1日，诸暨市浣纱初中教育一起体依托“才智作业”建造质量讲堂主题研讨会在浣纱初级中学举办。浣纱初中教育一起体6所校园的校长和骨干教师代表经过讲堂观摩、经历共享、专家陈述，一起探究数据支撑布景下建造质量讲堂、提高教育质量的途径。活动邀请了绍兴市教育教育研讨院副研讨员(高级教师)俞英进行专题陈述，诸暨市教育体育局副局长沈宝伟出席会议并说话。

  此次活动同步开放了七年级数学和八年级科学两节作业讲评观摩课。数学课上，浣纱初中赵慧教师依照知识点由易到难的次序，结合班级作业陈述进行高效讲评。以挑选题为例，陈述会出现每个选项的作答名单，她针对性挑选学生共享解题思路，引导其进行过错归因，实现以学定教。科学课上，浣纱初中杨勇宇教师则依据陈述中的答题过错率，首要调取高频错题进行具体解说，加深学生对共性问题的了解，一起辅以同类型知识点的类似题稳固操练和解说，协助学生真实把握知识点。

  在经历共享环节，赵慧教师表明，“才智作业”体系经过扫描收集，生成多维度陈述，协助教师及时把握学情、精准讲评；一起还能展开年段横向比照研讨，便于教师及时教育战略。关于学生来说，体系为每位学生生成学情陈述和特性错题集，能协助学生全面详尽地了解本身的学习状况。杨勇宇教师则现场为参会校长和教师们演示了“才智作业”体系的后台运用操作，并从提高学生完结作业的积极性、提高学生作业的正确率、提高教师作业讲评的功率三个方面共享了自己的运用体会和感触。

  专家陈述上，俞英教师环绕“根据校园整体变革的教育质量提高”这一主题，以绍兴市阳明中学为例，阐释了校园整体变革的重要意义、办法和途径，尤其是校本研修在教育变革中的重要性。一起，她结合本次活动“数据支撑布景下建造质量讲堂”这一主题，侧重共享了多个根据数据的学科确诊和改善实践范式，包含数据支撑下的教育方针设定战略、作业讲评战略、习题课规划战略、学科专题教育规划、年级（班级）共性错题资源使用以及特性化教导战略等。

  沈宝伟总结表明，“诸有优学”对症下药建造项目已在全市校园全面推开，浣纱初中作为“才智作业”试点校园一向走在项目建造的前列，期望继续加强探究、立异使用。他着重，“诸有优学”对症下药项目是市委市政府的重点项目，期望各校园加强领导班子组成，做好顶层规划和引导，带动整体教师学习、提高，执行常态化使用，促进教育变革使用与立异，全力推进诸暨教育高质量开展。