2022年来，安宁市晚年大学坚持“老有所学、老有所乐、老有所为”主旨，活跃精心安排好榜首讲堂、仔细安排好第二讲堂、活跃倡议好第三讲堂，让“三个讲堂”互动，不断的进步晚年大学教育质效。

　　精心安排好榜首讲堂，进步教育质量。一是坚持“满意晚年人需求、靠近晚年人喜好、丰厚晚年人日子”准则，合理设置课程。2024年，开设声乐、舞蹈、视频剪辑、书法、绘画等18个专业。依据学员学习状况，开设根底班、进步班，构成常识递进、技术递进、专业递进的教育系统。二是将思政课内容归入晚年大学的教育全过程，以“开学榜首课”、“揭露大讲堂”等方式，展开社会主义中心价值观、中华优秀前史传统文化、法制教育和党史学习教育，并保证每名学员每学年承受思维政治教育不少于4个课时，将思政教育作为必修课、要点课，成为学员评先和下学年能否获得报名资历的重要依据之一。三是树立完好管理准则。结合作业实践，先后拟定了《会议准则》《教育准则》《学籍管理准则》等三类35项规章准则，力求做到凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人担任、凡事有人监督。建立班委会，引导广阔晚年学员“自我教育、自我安排、自我管理、自我服务”，进步校园的凝聚力和吸引力。

　　仔细安排好第二讲堂，进步班级凝聚力。班级活动是晚年大学教育活动的延伸，是榜首讲堂向第三讲堂开展的重要桥梁。安宁市晚年大学每学年都会安排3场文艺表演，2场书法绘画摄影展。每个班级在上下学期各安排一次校外活动，他们或安排郊游，或安排学习效果展。在接近大自然的一起，又增进了友谊。班级的凝聚力得到进一步加强。

　　活跃倡议好第三讲堂，完成“老有所为”。第三讲堂是经过班级班委开展起来的。如：参加社区的文体活动，组队参加云南省、昆明市（安宁市）等竞赛。一起，晚年大学活跃建立渠道，为他们服务创造条件。如：花灯班赵华，有必定的功底，2008年进入安宁市晚年大学就读。在市晚年大学指导下，2014年，顺畅组成安宁市连然大街业余艺术团。10年间，他们的身影就出现在各大街、社区、小区、敬老院等舞台，表演达300多场，深得广阔市民的喜欢。他们还活跃参加云南省、昆明市、安宁市各种汇演、竞赛，先后收成40多个奖项。

　　学员们把学到的常识反馈给社会，进入到“第三讲堂”，即“老有所为”，这种提高给学员带来了无比的成就感和充实感，在他们的本身价值得到满意的一起，社区活动也因他们的参加而变得更丰厚多彩。

　　正是，安宁市晚年大学抓住了“三个讲堂”的互动，才使晚年大学每年报名“火爆”，一座难求。

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