本报讯为进一步进步教师信息技术使用才能水平,近来南宁市园湖路小学举行信息技术与学科深层次地交融专题训练,促进信息技术与学科教育双向互动与交融立异,进步教育教育质量。
此次训练,校园特邀南宁师范大学教授杨上影授课。训练中,杨上影向教师介绍了AR、VR、XR等信息技术,全面介绍了信息交融教育的操作的流程,并引荐多种学习资源。杨上影以专业的视角,经过生动详细的事例介绍了交融教育中信息技术功用的详细使用。学员们表明,经过学习逐步增强信息技术与学科交融的观念,加深对“交融课”的知道,清晰“交融课”的提质深化方向。
2024年,南宁市园湖路小学将环绕“广西基础教育信息化交融立异试验校”建造要求,加速数字化转型,推动信息技术与学科教育交融立异,借力新媒体新技术,构建新式师生关系,打造高效、高质、轻负的才智讲堂。
本报讯为进一步进步教师信息技术使用才能水平,近来南宁市园湖路小学举行信息技术与学科深层次地交融专题训练,促进信息技术与学科教育双向互动与交融立异,进步教育教育质量。
此次训练,校园特邀南宁师范大学教授杨上影授课。训练中,杨上影向教师介绍了AR、VR、XR等信息技术,全面介绍了信息交融教育的操作的流程,并引荐多种学习资源。杨上影以专业的视角,经过生动详细的事例介绍了交融教育中信息技术功用的详细使用。学员们表明,经过学习逐步增强信息技术与学科交融的观念,加深对“交融课”的知道,清晰“交融课”的提质深化方向。
2024年,南宁市园湖路小学将环绕“广西基础教育信息化交融立异试验校”建造要求,加速数字化转型,推动信息技术与学科教育交融立异,借力新媒体新技术,构建新式师生关系,打造高效、高质、轻负的才智讲堂。