记者12月2日从教育部获悉,教育部办公厅近日印发通知,探索中小学人工智能教育实施途径,加强中小学人工智能教育。
通知明确,要构建系统化课程教学体系,实施常态化教学与评价。加强完善相关课程中人工智能教育要求,小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术,小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术,高中阶段侧重项目创作和前沿应用。鼓励各个地区各校将AI教育纳入课后服务项目和研学实践,推动产学研用结合,研发一批人工智能教育学习类课程和教学案例,为教学提供支持。
通知提出,在国家中小学智慧教育平台开设中小学人工智能教育栏目,广泛汇聚优质教育资源,实现优质资源共建共享。分批设立中小学人工智能教育基地,推动高校、科研院所和高科技企业的AI实验室、展厅等场馆向中小学校开放,开发适合中小学生的人工智能教育资源。(记者施雨岑)
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喀喇昆仑高原,夜晚繁星点点,冷月高悬。新疆军区某部学习室里,指导员拿出一沓信笺,瞬间吸引了官兵们的注意。大家脸上绽开笑容,纷纷凑到指导员身边,一起拆开这些有特殊意义的信。[详细]
“把户外活动作为防控‘小眼镜’的重要抓手,各学校抓实‘体育课天天见’‘课间15分钟’很有必要,这不仅能培养兴趣,更能有效防控近视。”南京理工大学动商研究院院长王宗平提示说。[详细]
为深入贯彻落实全国教育大会精神,加快建设教育强国,加大国家通用语言文字推广力度,传承发展中华优良历史传统文化,近日,教育部印发《关于逐步加强中小学规范汉字书写教育的通知》(以下简称《通知》)。[详细]
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记者12月2日从教育部获悉,教育部办公厅近日印发通知,探索中小学人工智能教育实施途径,加强中小学人工智能教育。
通知明确,要构建系统化课程教学体系,实施常态化教学与评价。加强完善相关课程中人工智能教育要求,小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术,小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术,高中阶段侧重项目创作和前沿应用。鼓励各个地区各校将AI教育纳入课后服务项目和研学实践,推动产学研用结合,研发一批人工智能教育学习类课程和教学案例,为教学提供支持。
通知提出,在国家中小学智慧教育平台开设中小学人工智能教育栏目,广泛汇聚优质教育资源,实现优质资源共建共享。分批设立中小学人工智能教育基地,推动高校、科研院所和高科技企业的AI实验室、展厅等场馆向中小学校开放,开发适合中小学生的人工智能教育资源。(记者施雨岑)
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喀喇昆仑高原,夜晚繁星点点,冷月高悬。新疆军区某部学习室里,指导员拿出一沓信笺,瞬间吸引了官兵们的注意。大家脸上绽开笑容,纷纷凑到指导员身边,一起拆开这些有特殊意义的信。[详细]
“把户外活动作为防控‘小眼镜’的重要抓手,各学校抓实‘体育课天天见’‘课间15分钟’很有必要,这不仅能培养兴趣,更能有效防控近视。”南京理工大学动商研究院院长王宗平提示说。[详细]
为深入贯彻落实全国教育大会精神,加快建设教育强国,加大国家通用语言文字推广力度,传承发展中华优良历史传统文化,近日,教育部印发《关于逐步加强中小学规范汉字书写教育的通知》(以下简称《通知》)。[详细]
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