为进一步推动才智讲堂深度使用，促进蚌埠市才智教育逐渐打开，9月27日下午，在蚌埠才智教育研讨院召开了蚌埠市国家级“根据教育革新、交融信息技能的新式教与学形式”试验区作业第三次推动会。蚌埠市委教育工委委员、市教育局副局长段元丽、各县（区）教体局（社会作业局）首要负责同志和分担负责同志；市、县（区）教科所、电教馆负责人、局属中校园长、试验区试验校校长、 首届“数据驱动对症下药”优质课竞赛及“走向智能年代的对症下药”暑期读书班优质课、读书活动获奖教师等参加会议。

  蚌埠市江淮才智研讨院长唐巍做了蚌埠市国家级信息化教育试验区2020至2021学年度的作业总结报告。2020年，我市依照文件布置，全面发动国家级信息化教育试验区建造，有序打开试验区顶层规划、教师信息化才能训练提高和全面教育使用，积极探究“根据讲堂大数据的教与学形式”，完结教育环境全面晋级、教育使用全员打开、教育质量开始提高，敞开智能年代蚌埠市信息化教育的新局面。

  曩昔一年蚌埠市国家级试验区用计划布局试验，用训练作为支点，用竞赛作为杠杆，用技能支撑革新，用课题霸占难点，用革新引领方向，用数据革新行为，用群智会聚力气，用协同构成共振，用机制厚实根底，用立异完结年度方针。

  蚌埠市江淮才智研讨副院长谢惠萍汇报了2021至2022学年度作业规划，具体的介绍了将以“数据驱动对症下药”为主题深入打开促进精准教育探究举动、数据支撑的对症下药研讨举动，发动专递讲堂促进教育优质均衡打开举动以及数据驱动对症下药典型事例聚集同享四大举动。清晰各项作业完结的时间表，布置迎候中期评价的具体要求。

  蚌埠市教育科学研讨所副所长吴徐汉宣读了“数据驱动对症下药”优质课竞赛及“走向智能年代的对症下药”暑期读书班赞誉文件，参会领导为获奖教师颁发了荣誉证书。

  推动会最终，蚌埠市教育局副局长段元丽对获奖教师表示祝贺，必定了蚌埠市教育“两区建造”成果的获得，要求全市教育系统进一步提高知道，上下齐心，一同尽力，将试验区四大举动落到实处。各县区和局属校园要逐渐提高站位，加大对才智教育作业“两区一点”的注重和支撑。树立专家辅导机制，利用好现有专家辅导机制；加强对本区域本校的才智讲堂使用情况了解；提早策划，加大投入，做好设备保证支撑。她要求，全市各试验校要逐渐厚实做好根底性试验校作业，发挥区域内的辐射引领效果，加强典型事例的聚集共享作业。经过全市一同尽力，蚌埠教育力求成为才智教育的领头羊、排头雁。（特约通讯员：项立叶）

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